​商洛学院坐落于秦楚文化交汇地、革命老区、当代著名作家贾平凹的故乡——商洛市，是陕西省首批转型发展试点高校，入选全国百所产教融合发展工程应用型高校。2018年，学校被确定为陕西省“一流应用型本科院校”建设单位以来，围绕建设目标，紧扣国家发展需求，积极推进“四新”建设，修订完善人才培养方案，以应用型课程建设为抓手，着力于更新教学理念、创设教学情境、重塑课程内容、创新课堂形态，培养以服务社会为己任的一...

​在前不久刚刚揭晓结果的2020年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）上，嘉院学子继2019年首次参赛后，凭借过硬的综合实力，取得了历史上的好成绩——拿下了获奖率仅为2%的Finalist（特等奖提名）。美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会主办，是仅有的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内极具影响力的数学建模竞赛，赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、未来科技等众多领域，所检验的不仅是参赛学...

​重庆科技学院冶金材料学科专业群有着鲜明的行业背景，在服务国家冶金材料产业转型升级、助推冶金材料产业链高质量发展方面具有独特优势。依托重庆“三特行动计划”特色学科专业群和材料科学与工程重庆市重点学科建设，学院积极探索以专业链对接产业链、培养高素质应用型人才的创新实践。面向新工科优化对接产业链的专业体系结合新工科建设项目，对标产业结构调整、企业转型升级、新材料开发的新要求，紧扣金属材料产业链和新...

在第十四届iCAN国际创新创业大赛中国总决赛中，泰山学院刘智勇、杨晨、吴杨、郭舒心4名同学合作的项目“中泰智舟——基于人工智能的水体环境分析平台”从全国66所高校的125个团队项目中脱颖而出，喜获全国一等奖，成为本届大赛一等奖得主中仅有的地方本科院校创新项目。目前，项目已在山东省泰安市宁阳县落地，团队注册资金300万元成立山东中京承泰物联网科技有限公司。这是学校主动融入区域经济社会发展，以产教融合协同培养高...

​名城滋养名校、名校反哺名城。作为中国人均GDP之首的城市，无锡是一座充满活力的宜居宜业之城。无锡太湖学院（以下简称“太湖学院”）坐落在这座江南名城的中心，被称为“森林中的大学”“花园中的大学”。近年以来，改革发展成效显著、步稳蹄疾，获批5个硕士授权建设点，3个专业入选国家级别一流本科专业，2门课程入选国家一流本科课程。学校的发展历程是改革开放大时代中“四千四万”精神的生动写照。回望“太湖之路”，太...

​2020年，山东省共建职业教育创新发展高地实施，支持山东把现有半数省属本科高校转型为应用型本科高校，山东省应用型高校建设正面临着良好的机遇。枣庄学院第三次党代会确立了把学校建设成为“国内一流应用型大学”的奋斗目标，提出“十四五”期间实施“五大强校战略”，开启应用型大学建设新征程。实施质量强校战略，在提高育人质量上再突破构建产教融合育人平台，健全现代产业学院，完善政行企深度参与的学校理事会和专业理...

​“学校以服务求支持，以服务求发展，通过深化校城融合，引领地方经济社会发展的新机制、新模式和新路径，为德州经济社会发展作出了积极贡献。”德州学院党委书记车滨深有体会地说。近年来，德州学院坚持“深度融合、全面合作、协同提升、共同发展”，主动适应区域经济社会发展需要，不断优化调整学科专业结构，深入推进校企深度融合协同育人，努力提高服务社会的能力，创新人才管理模式，在校城融合中助推应用型大学建设。学...

今年6月，厦门火炬高新区主办的“炬火种·燃新薪”2021年高校专业新星挑战大赛公布了比赛结果。在这场赛事中，厦门理工学院的学子与来自全国83所知名高校的1000多名参赛者同台竞技，斩获9个一等奖中的3个。这是厦门理工学院近年来持续深化内涵建设、亲产业苦练“内功”取得的突出育人成效的体现。厦门理工学院与厦门经济特区同日诞生、同步发展。建校40年来，学校坚持“应用型”办学方向，始终遵循“为厦门经济特区建...

四川轻化工大学是一所“三线建设”西迁的本科高校，于1965年响应毛泽东主席号召，周恩来总理批示，将原华东化工学院（现华东理工大学）的相关专业迁至四川自贡，并从上海总部抽调精干力量，从浙江大学、复旦大学借调部分科研人员，组建华东化工学院西南分院，对外称之为“652”工程，开启了本科办学历程。1979年学校更名为四川化工学院，1983年更名为四川轻化工学院，2003年四校合并组建四川理工学院，2018年更名为四川轻化工大...

​引导部分地方普通本科高校向应用型转变，是国家高等教育调整的重要举措。应用型课程体系建设如何实现课程链对接产业链？常熟理工学院校长江作军认为，其中的关键和纽带是要建好贯穿课程体系的行业课程。经过十多年从行业学院到产业学院的实践探索，常熟理工学院以行业课程构建为突破口，以高质量课程建设为基础不断助力高质量应用型人才培养。转型之痛：行业与专业的深度对接在传统的人才培养方案课程体系架构中，实践教学大...