为激励学生及时记录所思所想,提升教育教学研究能力,5月28日晚,台州市教育监测与科学研究院李哉平老师应电玩城游戏大厅app下载省特级教师工作室、台州市名教师工作室邀请,来校为教师教育学院2018级、2020级小学教育专业学生作《教育随笔:让思考成为习惯》做专题讲座。学院专任教师徐向阳主持讲座。
讲座中,李哉平老师先厘清了教育随笔的定义、功能和内容,再结合自己的经历和教学经验,总结了教育随笔的基本格式。他强调教育随笔的核心是“随”,并将随笔与论文、叙事、案例进行比较,促进学生的理解。
随后,李老师针对2018级小教专业学生提交的近两个月的部分实习随记进行了指导,与在座学生分享了五篇实习随记内容并提出自己的思考,指明修改方向。李老师的讲解鞭辟入里,结合实际,在座学生获益匪浅。
互动环节,同学们就实习随记撰写中出现的问题进行提问,如怎样从生活中发现有价值的材料,以避免重复?如何将几个零散的镜头联系起来写?怎样将随笔变成案例等等,李老师一一给予耐心解答,并从教育随笔记录的多种形式、运用方式等方面推荐了佳作。
本次讲座使同学们进一步将理论与实践有效结合,提升思考质量,从而让实习效果最优化。